Page 7 - 10 Stories การจัดการของท้องถิ่นเพื่อสร้างความเท่าเทียมในการเข้าถึงอาหาร
P. 7

ก�รส่งเสริมและพัฒน�ภ�วะทุพโภชน�ก�ร

              Stories                                                     สำาหรับนักเรียนโรงเรียนบ้านน้ำาบ่อ




                  3
                                                                        ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง




                                                             องค์การบริหารส่วนตำาบลบ้านน้ำาบ่อ อำาเภอปานาเระ จังหวัดปัตตานี
















            สถานการณ์ชุมชน                                                        ข้อมูลชุมชน
                    สถานการณ์ด้านอาหารที่ผลิตใน                                   • 4 หมู่บ้าน 1,325 ครัวเรือน

            ชุมชนไม่มุ่งเน้นการผลิตอาหารปลอดภัย                                   • อาชีพหลัก เกษตรกรรม: ทำานา สวนยางพารา
            แนวโน้มความหลากหลายด้านอาหาร                                            ไม้ผลผสมผสาน และเพาะเลี้ยงกุ้ง

                                                   ุ
            มีคุณค่าทางโภชนาการน้อยลง  มีเหต
            มาจากการผลิตอาหารตามกลไกตลาด

                                              ู
            เน้นปริมาณผลผลิตเป็นสำาคัญ  ผ้ผลิต
                                                 ั
                        ้
                                              ิ
                                    ้
            อาหารจึงใชสารเคมีสูงทังในการผลตผก
            ผลไม้ และปศุสัตว์






























            กิจกรรม                                           เครือข่ายร่วมขับเคลื่อนกิจกรรม
                                   ี
                    1. ส่งเสริมการเล้ยงไก่ไข่อารมณ์ดี                มาลี โต๊ะกา อายุ 44 ปี มีลูกๆ จำานวน 3 คน กำาลังเรียน
            และการปลูกพืชผักสวนครัวปลอดสารพิษ                 อยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 2 และปีที่ 5 มาลี
            ในโรงเรียนบ้านท่าสู                               เป็นครูโรงเรียนบ้านท่าสูง มีนักเรียนจำานวน 154 คน โดย อบต.

                    2. ส่งเสริมการเพาะเห็ดและการ              บ้านน้าบ่อส่งเสริมการเล้ยงไก่ไข่เพิ่มเติม  จากกิจกรรมเศรษฐกิจ
                                                                                     ี
                                                                    ำ
                          ปลูกพืชผักสวนครัวปลอด               พอเพียงที่โรงเรียนดำาเนินการอยู่ นักเรียน ป.1-ป.6 แบ่งหน้าที่
                        สารพิษในโรงเรียนบ้านน้ำาบ่อ           รับผิดชอบวันละ  3  คนเพื่อให้อาหารไก่และเก็บไข่ไก่  ในช่วงที
                                                                                                                          ่
                                                              โรงเรียนปิดเพราะสถานการณ์โควิด-19 เด็กๆ ที่มาช่วยงานจะได้

            ผลการดำาเนินงาน                                   ไข่ไก่ไปรับประทานที่บาน  และโรงเรยนนำาไปขายในชุมชนราคา
                                                                                                ี
                                                                                   ้
                                              ี
                    1. กระบวนการเรียนร้การเล้ยงไก  ่          แผงละ  80-90  บาท  ปัจจุบันไข่ไก่ที่ผลิตได้เป็นที่นิยมของ
                                        ู
                                               ั
            ไข่กับนักเรียนระดับประถมศึกษาช้นที่               ประชาชน เนื่องจากราคาถูกและสด
            1–6 โรงเรียนบ้านท่าสู จำานวน 97 คน                       “ครสอนแค่หนังสืออย่างเดยวไม่ได้  มีหน้าท่ช่วยเหลือ
                                                                         ู
                                                                                               ี
                                                                                                                ี
                    2. การกระจายอาหาร  (ไก่ไข่)               ชุมชนด้านอื่นๆ ด้วย ชาวบ้านกินแต่ปลาอย่างเดียวไม่ได้ การท่
                                                                                                                          ี
            ให้กับเด็กยากจน เด็กกาพร้าโรงเรียนบ้าน            เราก็ได้ทากิจกรรมเล้ยงไก่ไข่  เราก็ได้สอนลูกเราให้เล้ยงไก่
                                  ำ
                                                                                   ี
                                                                                                                     ี
                                                                       ำ
            ท่าสู และการขายในชุมชน                            สอนลูกทำาเกษตร เด็กนักเรียนที่มาช่วยเก็บไข่ไก่ เราให้ไข่ไก่
                    3. กระบวนการเรียนรู้                      กลับบ้านไปกิน เมื่อบ้านเค้ามีปลาเค็มก็เอามาฝากเรา พ่อกลับ
            การทำาเกษตรในระดับครอบครัว                        จากทาประมงท่มาเลเซียก็เอาปลาหมึกแห้งตัวโตมาฝาก
                                                                              ี
                                                                    ำ
            ของผู้ปกครองกับนักเรียนบ้านน้ำาบ่อ                เด็กในหมู่บ้านภูมิใจรักครู ครูก็รักเด็ก เงินที่ขายไข่ได้ก็มาเป็น
            จำานวน 215 ครอบครัว                               กองกลางของโรงเรียนเพื่อทำากิจกรรมต่อเนื่องไป”


         6
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12