Page 8 - รายงานประจําปี ๒๕๔๘-๕๒ ผลการดําเนินงานด้านการวิจัยและบัณฑิตศึกษา

1. เป็นมหาวิทยาลัยเน้นวิจัย โดยมุ่งเน้นการสร้างระบบเพื่อเปลี่ยนวัฒนธรรมองค์กรให้มุ่งสู่วิจัยและบัณฑิตศึกษา

ให้มากขึ้น
2. มีความเป็นเลิศบางสาขา เป็นความหวังที่จะสร้างชื่อเสียงให้กับมหาวิทยาลัยพร้อมๆ กับการสร้างตัวอย่าง
วัฒนธรรมองค์กร ให้ทำงานมุ่งเน้นพันธกิจหลัก โดยมหาวิทยาลัยจะเป็นผู้นำในเรื่องยางพารา ปาล์มน้ำมัน อาหารทะเล

ทะเลสาบสงขลา อิสลามศึกษา
3. บัณฑิตเป็นผู้มีความรู้ความสามารถทางวิชาการ และเป็นคนดีของชาติ มุ่งสู่การผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ที่เป็น
ปัจจุบัน มีศักยภาพเรียนรู้ด้วยตนเอง มีทักษะการแก้ปัญหา (problem-solving skills) และมีจิตสำนึกช่วยเหลือสังคม
4. เป็นมหาวิทยาลัยที่เอื้ออาทรต่อการพัฒนาชุมชน (university-community engagement) โดยการสร้างศักยภาพ
ของชุมชนให้ชุมชนมีความเข้มแข็ง (nurturing community) มีความยั่งยืน ผ่านกระบวนการสอน บริการวิชาการ และการวิจัย

โดยใช้แนวทางสร้างศักยภาพให้ชุมชนสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ได้ตลอดชีวิต
5. วิทยาเขตมีความเข้มแข็ง มีโอกาสที่เท่าเทียม และมีความร่วมมือกันอย่างใกล้ชิด การบริหารจะเน้นที่ความ
ชัดเจนของโครงสร้าง (PSU system / high-performance organization) ความชัดเจนของแผนพัฒนา แผนยุทธศาสตร์

แผนพัฒนาอาจารย์และบุคลากร แผนการงบประมาณและการเงิน แผนการกระจายอำนาจ การติดตามประเมินผล ความ
เชื่อมโยงและช่วยเหลือระหว่างวิทยาเขต พร้อมเร่งแก้ไขปัญหาการขาดแคลน
6. เป็นองค์กรที่ใช้หลักธรรมาภิบาลควบคู่กับการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ และพัฒนาศักยภาพของบุคลากร
โดยเร่งสร้างวัฒนธรรมการประเมิน ตรวจสอบ โปร่งใส รับผิดชอบ ชอบธรรมและยุติธรรม ให้กับมหาวิทยาลัยโดยใช้หลัก
share vision & collegiate decision

2
จากนโยบายและแผนพัฒนามหาวิทยาลัยดังกล่าวข้างต้น จึงได้กำหนดยุทธศาสตร์ในการขับเคลื่อนงานวิจัยและ
บัณฑิตศึกษาในช่วงปี 2552-2554 เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยให้เติบโตอย่างยั่งยืน และเป็นพลัง

ขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สู่การเป็นมหาวิทยาลัยวิจัยในอนาคต ดังนี้
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ : เส้นทางสู่มหาวิทยาลัยวิจัย
ยุทธศาสตร์การพัฒนางานวิจัยและบัณฑิตศึกษา
1. สร้างฐานความรู้ที่เข้มแข็งด้าน Basic Sciences และ Basic Social Sciences เพื่อเป็นฐานแสวงหา
องค์ความรู้ที่เข้มแข็ง
2. สร้างระบบสนับสนุนการวิจัยเชิงพื้นที่ และสร้างความเชื่อมโยงกับชุมชนและภาคเอกชน เพื่อสร้างโจทย์วิจัย

ร่วมวิจัย ร่วมใช้ประโยชน์ นำไปสู่ความเข้มแข็งของชุมชนและพื้นที่
3. สู่ความเป็นเลิศในบางสาขาและบางเรื่อง ด้วยการมีระบบก่อตัวเป็นชั้นๆ ของการพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ จาก
Research Unit (RU) สู่ Research Center (RC) สู่ Center of Excellence (CoE) สู่ Discipline of Excellence (DoE)

และ Area of Excellence (AoE) ในปัจจุบันได้กำหนดทิศทางความเป็นเลิศไว้ 8 ด้าน ได้แก่
- ลุ่มน้ำทะเลสาบสงขลา
- ปาล์มน้ำมัน/ไบโอดีเซล/พลังงานทดแทน และอนุรักษ์พลังงาน
- อาหารฮาลาล/อาหารทะเล
- วิทยาศาสตร์ทางทะเล/การเพาะเลี้ยงชายฝั่ง

- ยางพารา
- การปกครองท้องถิ่น 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้/สันติศึกษา
- การท่องเที่ยว

- โลจิสติกส์
4. การค้นคว้าหาความรู้เพื่อแก้ปัญหาวิกฤตโลก 4 เรื่อง คือ (1) วิกฤตโลกร้อน (2) วิกฤตพลังงานและสิ่งแวดล้อม
(3) วิกฤตอาหาร และ (4) วิกฤตความขัดแย้งและความรุนแรง
5. จัดทำระบบการจัดการความรู้จากการวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ ทั้งด้านการเรียน การสอน การช่วยเหลือชุมชน
และการนำไปใช้เชิงพานิชย์