Page 196 - การถ่ายทอดองค์ความรู้ของครูภูมิปัญญาท้องถิ่น อำเภอควนเนียง จังหวัดสงขลา

2. sejarah hidup dan karya

2.1 k.::pakaran intelektual bidang (tulis alamat ✓ dalam O satu sehaja)

0 makanan O tempat diaman 0 percayaan dan adat
0 pakaian 0 bahasa 0 kerjaan
C!f diktoran Pan Thai 0 seni tempatan

2.2 anda dapat pakaran macam mana
Dapat menerima dari turun temurun ada keminatan dalam bidang doktoran Pan Thai dapat menolong

orang lain, menolong masyarakat tentang doktoran Pan Thai herbal dalam bidang ini sentiasa, maka bahagian
bayaran perubatan tidak mengambil apa-apa satu.

3.pengalaman kerja pakaran

3.1 bidang yang pakar khas
Bidang kepakaran hal urutan Pan Thai pemah perubatan kepada adik kakak dan cucu pemuda dengan

sentiasa, maka ada kebanggaan yang dapat menolong orang lain.

3.2 masa kerja dalam kepakaran
Jarak masa dalam kerjaan menolong orang lain bidang urutan Pan Thai semenjak tahun 2503 hingga
sekarang semua nya 50 tahun.

3.3 sebaran perkembangan sebar ilmu
Cara sebar ilmu

sebelum mengerja pelajar mesti belajar teori asas urutan dahulu.
menunjuk pelajar mengetahui segala herbal, alat perkakas, alat dalam urutan Pan Thai atau urutan
cara lama.
mengetahui tempat penting dalam urutan ciri-ciri lapangan urutan.
selepas itu latih urutan, picit segala urat hingg pakar.

pembangunan sebaran
apabila pelajar berlaku mahir kepakaran maka menukar urutan
apabila tamat kurikulam dapat mengerja dan menolong orang dalam keluarga atau kampung

3.4 penerima sebar ilmu dalam sistem/luar system/mengikut sewenang
Jumlah 60 orang

3.5 penerima sebar dan guna 1 orang
Spt Wandee Chairat menjadi doctor urtan perkhidmatan dalam mukim

�jjon,,1hu1101ilo.Jii1111,113t10.J111 3� ililryqpio.Jriu G) G ti. --­
ihmiuuu11lai 6i>laooa1