Page 272 - สูจิบัตรปริญญาบัตร ปีการศึกษา ๒๕๖๓

ึ
คณะศกษาศาสตร 

ั
ึ
ู
ํ
สาขาภาวะผนาและนวตกรรมทางการศกษา
1 นายกนกนนต กลาหาญ

ิ
ั

ิ

ํ
่
ี
ั
ั
ู

ู
ิ
ั
ึ
ั
รปแบบการพฒนาภาวะผนาทแทสาหรบนกศกษาปรญญาตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร 
ํ
ิ
ี
Authentic Leadership Development Model for Undergraduate Students of
Prince of Songkla University
็
ู
2 นางสาวนรเอฮซาน บอตอ
ู
ิ
็

ู
ั
ี


ื
่
ู
ั
ึ
ู
ี
การพฒนารปแบบการจดการความรเพอสงเสรมการจดการเรยนรสะเตมศกษาทบรณา
ั
่
ํ
็
ั
ี
การอสลามของครูแกนนาสะเตมศกษาโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวด
ึ
ิ
ชายแดนภาคใตของประเทศไทย

The Development of Knowledge Management Model to Promote Learning
Management of Islamic Integrated STEM Education for STEM Master Teachers
of Private Islamic School in the Southernmost Provinces of Thailand
ิ
ึ
ิ
สาขาวชาการบรหารการศกษา

ั
1 นางสดารตน พรหมแกว 
ุ
็
ี
ื
ึ
รปแบบการบรหารจดการสะเตมศกษาของโรงเรยนเครอขายสะเตมศกษา กรณศกษา

ึ
ึ
็
ู
ี
ิ
ั
ั
โรงเรยนมธยมศกษาในประเทศไทย
ึ
ี
A Model of STEM Education Management of STEM Network School A Case
Study of Secondary School in Thailand
ุ
ี
2 นายเกยรตยศ ศภชยรตน 
ิ
ั
ั

ั
ี
ิ
ั
ั
ิ
ู
ุ
ี
ู
ู
ุ

รปแบบวฒนธรรมองคการชมชนการเรยนรทางวชาชพคร ในบรบทสงคมพหวฒนธรรม
ั
สามจงหวด ชายแดนภาคใต 
ั
Organization Culture Model for Teacher Professional Learning Community in
the Multicultural Society Context, Three Southernmost Provinces

ิ

3 นางสาวนฟรดาวส นและ
ิ
ั
ั
ี
ี
กลยทธการจดการอาชวศกษาทวภาคกบสถานประกอบการตางประเทศของวทยาลย
ั
ุ
ิ
ึ
ิ
ํ
ั
ั
ึ
ั
ี
ั
ั
สงกดสานกงานคณะกรรการอาชวศกษาในสามจงหวดชายแดนภาคใต 
Strategies of Dual Vocational Education with Workplaces in Abroad for Colleges
under the Office of Vocational Education Commission in Three Southern
Border Provinces
พธพระราชทานปรญญาบตร ประจําปการศกษา ๒๕๖๓ 271
ั
ี
ึ

ิ
ิ